@book{oai:suac.repo.nii.ac.jp:00001211,
 author = {池上, 重弘 and イシカワ, エウニセアケミ and 上田, ナンシー直美},
 month = {2016-03, 2016-03-22},
 note = {PDF, 日時：2015年7月4日（土）
場所：静岡文化芸術大学　南280中講義室
主催：静岡文化芸術大学, 第一部 報告
趣旨説明 池上重弘（静岡文化芸術大学教授）
報告１ 坂柳言衣（豊橋市立南陽中学校教諭）
　　　　 ○自己紹介
　　　　 ○ブラジルで勤務した「めぐみ学園」
　　　　 ○めぐみ学園での三つの活動
　　　　 ○ブラジルに住む日系人の子どもの特徴
報告２ 安藤クリスチーナ（ブラジル人保護者・EASブラジル人学校教頭）
　　　　 ○自己紹介
　　　　 ○子どもたちの学校と先生との出会い
　　　　 ○ブラジル人としてのアイデンティティとポルトガル語
　　　　 ○子どもたちはブラジルへ
報告３ カルドーゾ カロル 多美（ブラジル人保護者）
　　　　 ○自己紹介
　　　　 ○多様性の国、ブラジル
　　　　 ○日本とブラジルの教育制度の違い
　　　　 ○文化の違いから生じたトラブル
　　　　 ○日本の学校の長所と短所
　　　　 ○ブラジルの学校の長所と短所
　　　　 ○家庭内での日本語教育
第二部 質疑応答
資料
　写真
　アンケート
　チラシ},
 title = {ブラジルと日本の学校文化の比較 : 報告書 (第10回多文化子ども教育フォーラム)},
 year = {}
}