{"created":"2023-06-19T08:50:07.887445+00:00","id":1298,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"28ee1f99-1b96-44a6-82be-5d0a5074ae93"},"_deposit":{"created_by":15,"id":"1298","owners":[15],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"1298"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:suac.repo.nii.ac.jp:00001298","sets":["23:198"]},"author_link":["496","495","303","344","423","302","426","196"],"item_4_contributor_5":{"attribute_name":"共同研究者","attribute_value_mlt":[{"contributorNames":[{"contributorName":"RYAN, Jack"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"196","nameIdentifierScheme":"WEKO"},{"nameIdentifier":"9000238098581","nameIdentifierScheme":"CiNii ID","nameIdentifierURI":"http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000238098581"}]},{"contributorNames":[{"contributorName":"SARICH, Edward"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"302","nameIdentifierScheme":"WEKO"},{"nameIdentifier":"9000242897661","nameIdentifierScheme":"CiNii 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高校と大学が連携した英語授業の在り方とその方法の検討"}]},"item_4_description_14":{"attribute_name":"研究の実施方法等","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"平成28年4月～7月　英語・中国語センターを中心とする英語教育の現状分析とまとめ\n平成28年4月～12月　高大接続、大学英語教育、大学入試に関する情報収集\n平成29年1月～3月　上記の研究を踏まえ、高大接続の観点から、新入生への高校・大学の英語教育に関するアンケートを作成\n　　　　　　　　　　高大接続教育の一環としてShizuoka Global Student Forumを開催\n平成29年4月　新入生への高校・大学の英語教育に関するアンケートの実施と分析"}]},"item_4_description_15":{"attribute_name":"得られた成果等","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"①英語・中国語教育センターを中心とする英語教育全般の現状を分析し、「英語・中国語教育センター3年間の活動報告」として『静岡文化芸術大学研究紀要』第17巻 pp.171-176 に掲載した。\n②既存の大学入試における英語４技能の評価方法の調査と、新入生に対するアンケートを行った結果から、現行の入試の分析を行い、必要と考えられるアウトプット（産出）技能に関する評価規準（基準）を検討することができた。\n③上述①の成果検証および②の新入生に対するアンケート結果を基に、本学の英語授業方法の見直しと、評価方法の今後の可能性について議論することができ、今後のカリキュラム改正の検討へと議論を進めている。\n④高校と大学が連携した英語授業の在り方とその方法を検討し、試行としてShizuoka Global Student Forum（平成29年3月4日）を開催した。本学学生12名、高校生15名が参加し、Global Issuesの一つである「気候変動」に関して英語で議論を行うなど、高大連携のひとつの授業の在り方を示した。"}]},"item_4_description_20":{"attribute_name":"フォーマット","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"PDF"}]},"item_4_description_26":{"attribute_name":"今後の研究成果の還元方法","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"①英語教育全般の現状分析に関しては、すでに『静岡文化芸術大学研究紀要』第17巻に掲載した報告書を基盤として、本学の「グローバル化戦略」に向けて、すでに、今後の英語・中国語教育センターの将来像の検討に入っている。\n②の高大接続の観点からの大学入試における英語４技能の評価方法の調査とともに、文部科学省の「大学入学共通テスト実施方針」及び「平成33年度大学入学者選抜実施要項の見直しに係る予告」を踏まえて、平成33年度入試に向けて、本学の英語入試の詳細の検討にすでに取り組み、今後詳細を詰めていく予定である。\n③大学の授業および評価に関しては、新入生対象アンケートや授業における英語独自のアンケートなどから重要なデータを得たことで、次期カリキュラム改正に活かしていく予定である。\n④の高校と大学が連携した英語授業の在り方とその方法に関しては、試行したShizuoka Global Student Forumを継続していくとともに、関連の活動を積極的に行っていく予定である（現在、高校に留まらず、中学校との連携も行っている）。\nさらに、小・中・高の次期学習指導要領の骨子が公開され、その流れに沿った大学教育改革も必要となることから、語学教育全般に関して今回のデータを基に議論を深めていく予定である。"}]},"item_4_description_9":{"attribute_name":"研究番号","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"28-9"}]},"item_4_version_type_21":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa","subitem_version_type":"AM"}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2017-12-26"}],"displaytype":"detail","filename":"8.横田.pdf","filesize":[{"value":"1.1 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