WEKO3
アイテム
「実践演習」の効果の検討（1）実践演習履修と学生の機会活用スキルの変化
https://suac.repo.nii.ac.jp/records/1379
https://suac.repo.nii.ac.jp/records/13791271d81f-46b8-43e9-b08b-78d14347598c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
p151-160 (1.7 MB)
|
.png)
|
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-04-27 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「実践演習」の効果の検討（1）実践演習履修と学生の機会活用スキルの変化 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| ページ属性 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | P(論文) | |||||||||
| 記事種別(日) | ||||||||||
| 研究報告 | ||||||||||
| 論文名よみ | ||||||||||
| その他のタイトル | 「ジッセン エンシュウ」ノ コウカ ノ ケントウ（1）ジッセン エンシュウ リシュウ ト ガクセイ ノ キカイ カツヨウ スキル ノ ヘンカ | |||||||||
| 著者名(日) |
高木, 邦子
× 高木, 邦子
|
|||||||||
| 著者名よみ |
タカギ, クニコ
× タカギ, クニコ
|
|||||||||
| 著者所属(日) | ||||||||||
| 文化政策学部国際文化学科 | ||||||||||
| 抄録(日) | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 本論は、平成27年度から本学に新設された「実践演習」の教育効果検証を目的とした縦断調査の報告である。キャリア構築の機会活用スキル（6 Skills for Careers：6SC）の得点変化量について、地域連携実践演習の受講有無（2）×テーマリサーチプロジェクトの受講有無（2）の２要因分散分析を実施した結果、地域連携実践演習を受講した学生の「人間関係スキル」が低下することが示された。地域連携実践演習は、社会と触れることで学生が自身の不足を実感する機会を提供しており、結果として学生の機会活用スキルに対する自信が低下したと考えられる。そのほか、チャレンジしてみようという意欲をもって地域連携実践演習を受講した学生はスキル得点が高まり、友人に誘われて受講した学生は低くなった。単位の為にエントリーした学生のスキルは増加することも示され、ジェネリックスキルの育成に繋げるきっかけを提供するという「実践演習」科目の目的が果たされているとの結果が示された。なお、テーマリサーチプロジェクトの履修は学生のスキル変化には有意な影響は示されなかった。 | |||||||||
| 雑誌書誌ID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11576760 | |||||||||
| 書誌情報 |
静岡文化芸術大学研究紀要 巻 17, p. 151-160, 発行日 2017-03-31 |
|||||||||
