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  1. 特別研究費
  2. 平成28年度

五感で音楽を感じて楽しむアート・ツール・環境の開発

https://suac.repo.nii.ac.jp/records/1296
https://suac.repo.nii.ac.jp/records/1296
d16bb64d-8f86-4aa7-a829-86a22f5ce011
名前 / ファイル ライセンス アクション
5.谷川.pdf 研究成果報告書 (1.1 MB)
license.icon
Item type 特別研究費成果報告 / SUAC Research Report(1)
公開日 2016-05-16
タイトル
タイトル 五感で音楽を感じて楽しむアート・ツール・環境の開発
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18gh
資源タイプ technical report
研究代表者 谷川, 憲司

× 谷川, 憲司

谷川, 憲司
TANIKAWA, Kenji

Search repository
共同研究者
寄与者識別子Scheme WEKO
寄与者識別子 241
寄与者識別子Scheme CiNii ID
寄与者識別子URI http://ci.nii.ac.jp/nrid/1000040316203
寄与者識別子 1000040316203
寄与者識別子Scheme NRID
寄与者識別子 1000040316203
寄与者識別子Scheme e-Rad
寄与者識別子URI https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?qm=40316203
寄与者識別子 40316203
姓名 梅田, 英春
共同研究者
寄与者識別子Scheme WEKO
寄与者識別子 48
寄与者識別子Scheme CiNii ID
寄与者識別子URI http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000002626324
寄与者識別子 9000002626324
姓名 長嶋, 洋一
共同研究者
寄与者識別子Scheme WEKO
寄与者識別子 41
寄与者識別子Scheme CiNii ID
寄与者識別子URI http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000014641082
寄与者識別子 9000014641082
姓名 的場, ひろし
共同研究者
寄与者識別子Scheme WEKO
寄与者識別子 203
寄与者識別子Scheme CiNii ID
寄与者識別子URI http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000238098633
寄与者識別子 9000238098633
姓名 峯, 郁郎
共同研究者別名
寄与者識別子Scheme WEKO
寄与者識別子 241
寄与者識別子Scheme CiNii ID
寄与者識別子URI http://ci.nii.ac.jp/nrid/1000040316203
寄与者識別子 1000040316203
寄与者識別子Scheme NRID
寄与者識別子 1000040316203
寄与者識別子Scheme e-Rad
寄与者識別子URI https://kaken.nii.ac.jp/ja/search/?qm=40316203
寄与者識別子 40316203
姓名 UMEDA, Hideharu
共同研究者別名
寄与者識別子Scheme WEKO
寄与者識別子 48
寄与者識別子Scheme CiNii ID
寄与者識別子URI http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000002626324
寄与者識別子 9000002626324
姓名 NAGASHIMA, Yoichi
共同研究者別名
寄与者識別子Scheme WEKO
寄与者識別子 41
寄与者識別子Scheme CiNii ID
寄与者識別子URI http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000014641082
寄与者識別子 9000014641082
姓名 MATOBA, Hiroshi
共同研究者別名
寄与者識別子Scheme WEKO
寄与者識別子 203
寄与者識別子Scheme CiNii ID
寄与者識別子URI http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000238098633
寄与者識別子 9000238098633
姓名 MINE, Ikuro
配分年度
日付 2016
研究番号
内容記述 28-7
特別研究費区分
内容記述 重点目標研究
研究の目的等
内容記述 子供、高齢者、聴覚・視覚などの特性の如何に関わらず、誰もが「音楽」を一緒に楽しめる体験、五感で感じて楽しむアート・ツール・環境を開発する。
研究を通じて地域における産業・UDの新たな方向性探索を目指す。
両学部の音楽・メディアアート・UDに関する研究を融合させ、両学部教員・学生のワークショップ形式で開発を進める。
聴覚・視覚障害者、小学生などを迎えてインクルーシブに楽しさを共有しながら開発する。
研究の実施方法等
内容記述 平成28年4月25日〜8月11日 学生12名によるワークショップ(6回開催)、試作
平成28年8月27日 UD+inはままつ「トークセッション」にて学生によるプレゼン
平成28年12月16日 サウンドデザインシンポジウムにて紹介
平成28年11月〜29年1月 カシオ計算機(株)の協力による立体印刷製作
平成29年2月23日 東小学校にて児童による「リズカ」の使用実験
得られた成果等
内容記述 1.ワークショップ
デザイン学部学生12名と研究参加教員で「UDプラスMUSICプロジェクト」を編成。4月〜8月まで6回のワークショップを開催。
2つのチームにわかれてコンセプトをまとめ、下記2つの作品制作を行った。
 ・モニカム:パーツを付け替えて好きな音色を楽しむことができる楽器
 ・リズカ:カードに印刷されたリズムを鳴らして合奏が楽しめる音楽ゲーム
2.「UDプラス in はままつ」でプレゼン
8月27日(土)に本学講堂で開催のイベント「UDプラス in はままつ2016 トーク&セッション(UD+Music)」にて、プロジェクトの学生達が、2つの作品を発表。実演には会場の子供達も加わって楽しく行った。その様子は翌日の中日新聞で紹介された。
3.サウンドデザインシンポジウムにて紹介
浜松市主催「サウンドデザインシンポジウム」(12月16日開催)にて、研究事例として紹介した。
4.立体印刷による改良試作
さわり心地を楽しめると同時に、視覚に障害のある人も一緒に楽しむことを狙って、カシオ計算機(株)の協力により、同社の2.5D立体印刷技術を応用して、改良試作を行った。
5.東小学校児童による「リズカ」の使用実験
2月23日に東小学校児童(1〜3年生8名)を対象に、リズカの活用実験を行った。手軽で誰でも楽しむツールとしての可能性を確認することができた。
今後の研究成果の還元方法
内容記述 本研究によって「UD楽器の開発と、それを用いた文化包摂の可能性」の実験・発信を行い、地域(自治体・医療福祉機関・産業界)との協働関係が強化できた。
今後も引き続いて、UD楽器の進化とアートマネージメントとの融合による、社会的な展開の研究を進め、「音楽」における「ユニバーサルデザイン」の可能性を目
指していく考えである。
フォーマット
内容記述 PDF
著者版フラグ
出版タイプ AM
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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Ver.1 2023-06-19 09:26:24.106359
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