WEKO3
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『授業に関するアンケート』のweb実施における成果と課題2:学生対象の調査より(報告)
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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p105-112 (696.0 kB)
|
Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2020-03-25 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 『授業に関するアンケート』のweb実施における成果と課題2:学生対象の調査より(報告) | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ページ属性 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | P(論文) | |||||
記事種別(日) | ||||||
研究報告 | ||||||
論文名よみ | ||||||
その他のタイトル | 『ジュギョウ ニ カンスル アンケート』ノ web ジッシ ニ オケル セイカ ト カダイ 2:ガクセイ タイショウ ノ チョウサ ヨリ(ホウコク) | |||||
著者名(日) |
高木, 邦子
× 高木, 邦子× 林, 在圭 |
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著者名よみ |
タカギ, クニコ
× タカギ, クニコ× イム, ゼエギュ |
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著者所属(日) | ||||||
文化政策学部国際文化学科 | ||||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 2018年度からwebでの実施に移行した本学授業評価アンケートの成果と課題について,学生を対象としたアンケートの結果を報告した。授業アンケートのweb実施を支持する学生は54%,紙実施を支持する学生は19%とweb実施の方が多くの学生に受け入れられ,その理由として,時間や場所を選ばず回答でき,手間を削減できるといった長所が指摘された。web実施の課題としては回答をし忘れること,接続環境によって回答しづらいことが挙げられたが,本学のWi-Fi環境は現在改善の途上であるため今後より利便性が高まることが期待される。 授業アンケートの結果と教員のコメントがwebで公開されていることの周知と結果へのアクセスは2017年の調査結果よりは増加したが,更に高める余地はある。また結果をwebで公開することに対する意見は86%が肯定的立場であり,教員からのフィードバックを歓迎する意見が最多であった。だがその反面,授業アンケートへの無関心がうかがえる記述も散見された。授業アンケートの結果を踏まえて教員と学生のコミュニケーションが増えることで,相互の授業アンケートに対する意識がより高まることが期待される。 |
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雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11576760 | |||||
書誌情報 |
静岡文化芸術大学研究紀要 巻 20, p. 105-112, 発行日 2020-03-31 |